Chuyên ngành phụ về Dân tộc học

ID:VU10039
Cấp độ:Cử nhân (4 năm)
Thời gian học:
Ngày nhập học:

Các loại phí (USD)

* General Fee, Books and Supplies

Estimated Total/program:

Apply

Accept letter

100

Visa

Fly

Start
now Start now

Điều kiện đầu vào

Điều kiện đầu vào:

Đơn đăng ký vào Đại học Valparaiso
Bản sao hộ chiếu
Bản sao chính thức của bảng điểm trung học, với bản dịch tiếng Anh nếu chúng có ngôn ngữ khác. Bảng điểm của bạn được coi là chính thức nếu:
- Chúng được gửi trực tiếp từ cố vấn hướng dẫn của bạn hoặc một viên chức trung học khác.
- Bạn mang chúng đến khuôn viên trường trong một phong bì dán kín và có dán tem được gửi trực tiếp từ trường trung học của bạn.
- Chúng được gửi trực tiếp từ người đánh giá bằng cấp, chẳng hạn như WES hoặc ECE.
- Chúng được gửi trực tiếp đến từ một tổ chức tài trợ của chính phủ hoặc viên chức của EducationUSA.

Trình độ tiếng Anh:

SAT (Điểm Đọc & Viết là 500)
ACT (điểm tiếng Anh 24)
TOEFL (tối thiểu 75 iBT)
ELTS (tối thiểu 6.0)
iTEP (3,8 trở lên)
PTE (56 trở lên)
Kỳ thi tiếng Anh GCE hoặc GCSE (Hạng A hoặc B)
Kỳ thi tiếng Anh trình độ tiêu chuẩn IB (Điểm 5, 6 hoặc 7, hoặc điểm A hoặc B)
Duolingo (100 hoặc cao hơn) theo COVD-19 (có thể thay đổi)
Hoàn thành ít nhất hai năm trung học liên tiếp và tốt nghiệp một trường trung học phổ thông tại Mỹ cũng là bằng chứng có thể chấp nhận được về trình độ tiếng Anh
Hoàn thành Cấp độ 112 tại Trung tâm Ngôn ngữ ELS. Nhập học có điều kiện dành cho những sinh viên chưa đáp ứng yêu cầu về Trình độ Tiếng Anh của chúng tôi.

Yêu cầu khác:
KHÔNG

Kiểm tra ngay

Đủ điều kiện

Thông tin khóa học

Chuyên ngành phụ về dân tộc học cung cấp một quan điểm liên ngành về chủng tộc, dân tộc và văn hóa, đặc biệt là về bản chất của các cấu trúc lịch sử và xã hội xác định kinh nghiệm, thái độ và bản sắc của nhóm và cá nhân. Trọng tâm của chuyên ngành phụ sẽ là các nhóm dân tộc Bắc Mỹ sau: Người Mỹ gốc Phi, Người Mỹ gốc Mexico / người Mỹ gốc Phi và Tây Ban Nha, Người Mỹ bản địa và Người Mỹ gốc Á.

Mục tiêu của chuyên ngành phụ có hai thành phần bổ sung cho nhau. Một, thu nhỏ khoảng cách về mặt học thuật, nhằm mục đích giúp sinh viên phát triển tư duy phản biện bằng cách sử dụng quan điểm đa văn hóa với việc tham khảo nền tảng của chính họ và của những người khác, và với các tài liệu từ bên trong và không theo quy luật truyền thống. Cách khác, mang tính xã hội và trải nghiệm nhiều hơn, liên quan đến việc trở nên quen thuộc và đánh giá cao sự đa dạng giữa các sinh viên và cộng đồng lớn hơn. Cả hai đều nhằm mục đích cung cấp kiến thức và sự hiểu biết sẽ giúp sinh viên vượt qua các rào cản về chủng tộc và văn hóa, đồng thời trang bị cho họ hoạt động hiệu quả, cả về chuyên môn và cá nhân, trong một thế giới đa văn hóa và đa chủng tộc.

Xem thêmThu lại