Bằng Tốt nghiệp Phổ thông Trung học (Trường Trung học phổ thông Năng khiếu - Trường Trung học phổ thông Chuyên) có tổng điểm trung bình (kết quả) theo thang điểm 10.
Bằng Tốt nghiệp Phổ thông Trung học (Trường Trung học phổ thông Tiêu chuẩn) có tổng điểm trung bình (kết quả) theo thang điểm 10.
Nhập học vào khóa học này dựa trên xếp hạng đầu vào. Xếp hạng có thể qua nhiều cách thức dưới đây:
- Điểm ATAR Lớp 12 (ATAR là thước đo thứ hạng giữa các học sinh cùng thi một kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông tại Úc)
- Bằng cấp khác của Úc
- Kinh nghiệm làm việc
- Bằng cấp nước ngoài
Chúng tôi cũng đưa ra một số sáng kiến đầu vào giúp bạn có cơ hội nhập học trường Đại học thông qua các chương trình chuyển tiếp thay thế và các chương trình tuyển sinh.
Thông tin thêm có trên trang web ở mục nhập học thay thế của chúng tôi: http://www.canberra.edu.au/future-students/applications/apply-now/alternative-entry
Có các yêu cầu tiếng Anh không theo tiêu chuẩn cho khóa học này. Để đủ điều kiện, bạn cần có tổng điểm IELTS Học thuật (hoặc tương đương) 7.5, điểm nói và nghe không dưới 8.0 và không có điểm kỹ năng thành phần dưới 7.0. Để biết các cách thức thay thế / tương đương giúp đáp ứng các yêu cầu tiếng Anh cho khóa học này, bạn có thể xem tài liệu Yêu cầu Trình độ Tiếng Anh trên trang web của trường đại học.
Nuôi dưỡng trẻ từ giai đoạn sơ sinh cho đến năm học lớp Sáu
Nếu bạn có hoài bão làm giáo viên trong trường mầm non, trung tâm giáo dục mầm non hoặc trường tiểu học, khóa Cử nhân Giáo dục mầm non và tiểu học của trường Đại học Canberra - UC sẽ cung cấp cho bạn bằng cấp giáo dục sáng tạo và rộng lớn chuẩn bị cho sự nghiệp tập trung vào tương lai.
Khóa học giảng dạy này với sự hợp tác của Học viện Công nghệ Canberra (CIT) trong năm đầu tiên của khóa học là khóa học cấp Văn bằng Giáo dục và Chăm sóc mầm non, khóa học cấp bằng học trong bốn năm này có cấu trúc học cân bằng giữa lý thuyết và thực hành trong giảng dạy.
Trong năm học đầu tiên, bạn sẽ đảm nhận các vị trí công việc giảng dạy chuyên nghiệp ở các trung tâm, cơ sở mầm non và tiền tiểu học.
Các đơn vị học trình, môn học về Kiến thức Nội dung Sư phạm (PCK) trong ba năm còn lại sẽ được giảng dạy tại chỗ trong các trường học tạo cơ hội cho bạn liên tục tương tác với trẻ em ở mọi lứa tuổi và nắm bắt trực tiếp việc học tập khóa học. Cho dù bạn chọn bắt đầu sự nghiệp trong môi trường mầm non hay tiểu học, bạn sẽ tốt nghiệp lớp học để sẵn sàng sự nghiệp và mong muốn truyền cảm hứng cho thế hệ tiếp theo của trẻ em từ 0 tuổi cho đến 12 tuổi.
Học khóa Cử nhân Giáo dục mầm non và tiểu học của trường Đại học Canberra và bạn sẽ:
tiếp thu kiến thức khoa học, đọc viết và toán học phù hợp
tìm hiểu các lý thuyết và nguyên tắc làm nền tảng cho các vấn đề giáo dục và thực hành trong các môi trường trung tâm, trường tiểu học và mầm non
chứng minh hiểu biết về nhu cầu và sự khác biệt của học sinh, và sự liên quan của những nội dung này với việc học tập bằng tiếng Anh như một ngôn ngữ hoặc phương ngữ bổ sung (EALD) và các môi trường chính thống,
lập kế hoạch và phát triển các hoạt động giảng dạy phù hợp cho học sinh có nền tảng kiến thức học vấn khác nhau
phát triển và thực hiện các chiến lược đánh giá hiệu quả và thực hiện xác định giá trị các chương trình giảng dạy, tài nguyên và việc giảng dạy cá nhân
áp dụng kiến thức nội dung theo yêu cầu bắt buộc đối với tất cả lĩnh vực chương trình tiểu học vào các phương pháp giảng dạy, đánh giá và báo cáo, các chiến lược đọc viết và toán thay thế / nâng cao, và sử dụng hiệu quả Công nghệ Thông tin và Truyền thông (ICT) trong dạy và học
phản ánh thực tế và trải nghiệm đồng thời cam kết tham gia quá trình cải tiến liên tục.
Thông tin thêm: click here
Standard Full Time, Semester 1 2020 Commencing
Year 1
Semester 1
Health and Wellbeing in Early Childhood Education (10171)
Infant and Toddler Education (10169)
Pedagogy of Relationships in Early Childhood Education (10170)
Regulatory Frameworks in Early Childhood Education (10172)
Semester 2
Critical Reflection in Early Childhood Education (10176)
Curriculum Design in Early Childhood Education (10173)
Development in Early Childhood Education (10174)
Quality Improvement in Early Childhood Education (10175)
Year 2
Semester 1
Core Literacy (9863)
Core Mathematics (9864)
Implementing the Australian Curriculum (10426)
The Practice (PCK) of Teaching Humanities and Social Sciences (9891)
Engaging with LANTITE (10453) - 0 cp, Level 1 can be completed in Semester 1 or 2
Semester 2
Classroom Climate and Organisation (9860)
Engaging with LANTITE (10453) - 0 cp, Level 1 can be completed in Semester 1 or 2
Designing Learning for Diversity and Inclusion (9869)
Human Development and Learning (9874)
The Practice (PCK) of Teaching Mathematics (9888)
Year 3
Semester 1
Inclusion and Intervention in the Early Years (10177)
The Practice (PCK) of Teaching English (9886)
The Practice (PCK) of Teaching Science (9889)
Using Data to Improve Learning (10354)
Semester 2
Philosophies and Pedagogies in Early Childhood Education (10178)
Planning Assessing and Reporting (9894)
The Practice (PCK) of Teaching HPE (9887)
The Practice (PCK) of Teaching the Arts (9885)
Year 4
Semester 1
Issues in Literacy Development and Teaching (9880)
Mathematics in the Differentiated Classroom (9883)
Teachers as Professionals (9918)
Semester 2
Addressing Challenges in Early Childhood Education (10181)
Leadership in Early Childhood Education (10180)
STEM in the Early Years (10179)
The Practice (PCK) of Teaching Technologies (9890)
Giáo viên mầm non
Giám đốc trung tâm giáo dục mầm non
Nhà lãnh đạo giáo dục
Tư vấn viên, Cố vấn chính sách mầm non
Nhà vận động ngành mầm non
Giáo viên can thiệp sớm
Giáo viên tiểu học
Hiệu trưởng
Phó hiệu trưởng
Giáo viên điều hành
Giáo viên có nhu cầu đặc biệt
Giáo viên năng khiếu và tài năng
Giáo viên cứu trợ
Gia sư cá nhân
Tư vấn viên, Cố vấn chính sách trường học
Quản lý dịch vụ trẻ em
Điều phối viên (Chăm sóc ngoài giờ học)
Điều phối viên cam kết tham gia học tập tại trường học
Bảo hiểm Y tế Du học sinh - OSHC: 530 ($) AUD mỗi năm
