Các ứng viên thành công thông thường sẽ có bằng Cử nhân (Hons) ở cấp độ 2: 1 hoặc cao hơn, hoặc tương đương quốc tế, trong một chủ đề liên quan như lịch sử nghệ thuật, lịch sử hoặc nhân chủng học. Các ứng viên từ các nền tảng kỷ luật khác được khuyến khích nộp đơn.
Các ứng cử viên có bằng cấp 2: 2 hoặc kinh nghiệm chuyên môn tương đương cũng sẽ được xem xét. Ví dụ, việc làm hoặc kinh nghiệm tự nguyện trong các lĩnh vực liên quan đến bảo tàng, phòng trưng bày, nghệ thuật công cộng, di sản, giáo dục và xuất bản sẽ được xem xét.
Những ứng viên muốn học các mô-đun kinh doanh như một phần của chương trình của họ cũng sẽ cần phải chứng minh kinh nghiệm quản lý ba năm với tư cách là nhân viên hoặc tình nguyện viên trong một tổ chức có liên quan.
Chương trình thạc sĩ dạy nghề này đã được phát triển với sự hợp tác của Royal Pavilion & Museums, Brighton & Hove để đáp ứng các ưu tiên hiện tại trong lĩnh vực bảo tàng và di sản.
Nó nhằm mục đích hỗ trợ các thế hệ học viên tương lai hiểu, điều tra, đặt câu hỏi và tranh luận về lĩnh vực bảo tàng và di sản đương đại cũng như các bối cảnh rộng lớn hơn của nó.
Thông qua các lựa chọn mô-đun đa dạng, nó phục vụ cho cả những ứng viên làm việc trong ngành bảo tàng và di sản mong muốn phát triển sự nghiệp của họ, cũng như những người muốn chuyển sang lĩnh vực này. Sinh viên có thể chọn học tối đa 60 tín chỉ của các mô-đun kinh doanh và điều đó được phản ánh trong giải thưởng mà họ tốt nghiệp - Quản lý Bộ sưu tập và Di sản với Quản lý MA.
Mô-đun bao gồm các chủ đề quan trọng để xây dựng sự nghiệp thành công trong việc quản lý các bộ sưu tập và di sản. Họ sẽ thách thức bạn xem xét một loạt các phương pháp tiếp cận lý thuyết và phương pháp và tất cả đều có tính năng học tập và kinh nghiệm thực tế.
Chương trình Thạc sĩ MA này sẽ thu hút những người có nhiều mối quan tâm, từ giám tuyển thiết kế, trang phục và màn hình đến văn hóa thị giác, di sản và triển lãm.
Thông tin chi tiết: Click here
Your MA will be structured around three compulsory modules:
Museums and Collections in Context and Caring for Collections and Their Users (20 credits each) are partner modules that will support you to consider the critical questions of the museum and collections sector, exploring and debating the role and purpose of museums and collections, the ethical responsibilities involved, and key issues in collections care, learning, inclusivity and audience development. The modules feature seminar discussion, guest lectures and hands-on workshops dealing with conservation and disaster planning. They are also designed to support students who are undertaking or hope to take their Associateship of the Museums Association qualification, and can be taken as freestanding modules.
Heritage in a Global Context is the third compulsory module in which students will consider what constitutes heritage and explore how historical, aesthetic and cultural value is attributed to material forms of the past. The unit combines theoretical and political debate with the opportunity to analyse well-known international examples of heritage, from Stonehenge to Robben Island, and to create local case studies that involve the documentation of site-specific material culture, the identification of techniques of interpretation, and reflection upon the meaning of heritage. Please note that MA Curating Collections and Heritage with Management students do not take Heritage in a Global Context and instead take three 20-credit option modules with the Brighton Business School.
Alongside these modules, you will also take a Research Methods module (20 credits) and conduct a major 60-credit research project. This can either be a traditional dissertation or respond to a live brief co-designed by a heritage or collections organisation. It might relate to, for example, a collections management issue, a marketing concern or educational provision.
To complete your degree and cater to your specialist interests and learning requirements, you choose two further option modules, one in semester 1 and one that will take place in semester 2 and over the summer months.
Option modules
Digital Curating
Critical Perspectives on Exhibitions
Professional Placements in Collections and Heritage – a 150-hour placement that can be arranged according to host and student preference across semester 2 and the summer months, in a block or over a longer period of time. Students are either supported to arrange their own placement, locally, nationally or internationally, or can choose from a placement with one of our partner organisations.
Exploring Objects
Mediating Objects
History of Fashion and Dress: New Directions
Issues in Graphic Design: Modernity, Identity and Meaning
If you wish, one of your options can be selected from other MA programmes in the School of Humanities. These include:
Cultural Memory: Concepts, Theories, Methods
Globalisation and Global Politics
Aesthetics and Politics
Cultural Theory and Politics
Khóa học này được thiết kế để đáp ứng các yêu cầu hiện tại của ngành. Bạn sẽ có quyền truy cập duy nhất vào các bảo tàng và các chuyên gia di sản mặc dù làm việc hậu trường và các giảng viên khách mời.
Sinh viên chọn các mô-đun tùy chọn và phát triển các lĩnh vực chuyên môn nhưng tất cả đều rời đi với các kỹ năng để bắt đầu hoặc phát triển sự nghiệp trong lĩnh vực sưu tập và di sản. Sự kết hợp giữa kinh nghiệm làm việc thực tế, kết nối trong ngành và kiến thức học thuật sẽ cung cấp bàn đạp tuyệt vời để làm việc trong các vai trò như quản lý truyền thống và kỹ thuật số, thu thập và quản lý kinh doanh, tiếp thị, truyền thông và truyền thông, quan hệ đối tác và gây quỹ.
300 GBP/năm
