Đại học Leicester Background Image
Image of Đại học Leicester
Giáo dục
Chứng chỉ giáo dục sau đại học về Giáo dục Tiểu học
Chứng chỉ giáo dục sau đại học về Giáo dục Tiểu học

Chứng chỉ giáo dục sau đại học về Giáo dục Tiểu học

  • ID:UOL400236
  • Cấp độ:Chứng chỉ sau đại học
  • Thời gian học:
  • Ngày nhập học:

Các loại phí (GBP)

Estimated Total/program:
Apply
60
Accept letter
100
Visa
20
Fly
1

Điều kiện đầu vào

Yêu cầu đầu vào 

  • Bằng  2:1 trở lên

  • Chứng chỉ tốt nghiệp về giáo dục trung học-GCSE điểm C trở lên đối với môn ngôn ngữ Tiếng Anh, Toán và Khoa học.

  • Đạt điểm A trong Kỳ thi Kiểm tra Kỹ năng Chuyên nghiệp về Đọc và Viết.

  • Mặc dù không cần thiết, bạn có thể thấy hữu ích khi có kinh nghiệm gần đây làm việc với trẻ em và / hoặc quan sát việc giảng dạy trong môi trường trường học, lý tưởng liên quan đến độ tuổi / chủ đề bạn muốn dạy. Khi nộp đơn đăng ký, bạn nên cố gắng suy ngẫm về trải nghiệm và cho chúng tôi biết những gì bạn đã học.

Thông tin khóa học

Khóa Chứng chỉ giáo dục sau đại học về Giáo dục Tiểu học của chúng tôi đã hoạt động hơn 60 năm và các trường học cho chúng tôi biết chúng tôi đang phát triển loại giáo viên mà họ muốn tuyển dụng. Điều này được phản ánh qua 98% sinh viên của chúng tôi đạt điểm giáo viên Tốt hoặc Xuất sắc vào cuối khóa học và 95% sinh viên tốt nghiệp của chúng tôi đảm bảo một bài giảng vào cuối khóa học.

Tất cả các khóa học Chứng chỉ giáo dục sau đại học về Giáo dục của chúng tôi đều bao gồm cả các buổi học trong khuôn viên trường - điều này sẽ cung cấp cho bạn nền tảng về các nguyên tắc thực hành giảng dạy tốt - và các vị trí thực tập công việc tại trường học, giúp bạn có cơ hội áp dụng kiến ​​thức và kinh nghiệm vào các tình huống trong lớp học. Những vị trí thực tập công việc này sẽ ở các trường tương phản để cung cấp cho bạn nhiều kinh nghiệm; họ có thể ở các trường thành phố, ngoại ô hoặc nông thôn, trong khu vực độc lập hoặc nhà nước.

Khóa học Chứng chỉ giáo dục sau đại học về Giáo dục Tiểu học chuẩn bị cho bạn giảng dạy trên toàn bộ Chương trình Tiểu học. Chúng tôi sẽ giới thiệu cho bạn bối cảnh rộng lớn hơn của việc giảng dạy, bao gồm đáp ứng sự đa dạng trong trường học và bao gồm Giáo dục theo Nhu cầu Đặc biệt, cũng như trang bị cho bạn các kỹ năng lập kế hoạch và quản lý lớp học.

Vào cuối khóa học, bạn sẽ đáp ứng các tiêu chuẩn nghề nghiệp cần thiết cho Danh hiệu Giáo viên Đủ tiêu chuẩn (QTS) và sẽ được cấp bằng Chứng chỉ giáo dục sau đại học về Giáo dục của Đại học Leicester. Những đặc điểm thế mạnh của chúng tôi về thực hành phản xạ sẽ giúp bạn chuẩn bị tốt cho sự nghiệp giảng dạy trong tương lai.

Chúng tôi cung cấp ba lộ trình học khác nhau:

  • 3-7 tuổi: Dưới Tiểu học (X124)

  • 5-11 tuổi: Tiểu học (X174)

  • 5-11 tuổi: Toán tiểu học (X00G)

Thông tin thêm: click here

Taught Strands

The PGCE Primary covers the following three taught strands:

Professional Studies Strand

  • The Professional Strand of the PGCE course provides generic foundations for you as a future Primary teacher. It will support your development as a skilful practitioner by helping you to understand and engage with the complexities of teaching. You will cover a range of important elements including planning, teaching, learning, assessment and classroom management, according to the Teachers’ Standards. The sessions are designed to help you develop pedagogical understanding through critical discussion and reflection on classroom action. You will also develop an understanding of the role of teachers and their wider professional responsibilities.

Curriculum Strand

  • Whilst there is an emphasis on teaching Maths and English, PGCE Primary teaching sessions cover the full range of the Primary National Curriculum and the equivalent strands of the Early Years Foundation Stage Curriculum Guidance. Sessions may focus on a single subject area or involve cross-curricular or thematic approaches currently adopted in many schools. Some curriculum work will take place through Focus Days in schools.

Specialist Studies Strand

An engagement with research is an important element of developing as a critically reflective classroom practitioner; the sessions in this strand will introduce you to a range of theoretical ideas about learning and teaching and their implications for practice. This strand is also designed to help you develop skills related to professional inquiry and will show you how to carry out small scale studies in your placement classrooms which can then be written up for your two assignments. A significant element of the strand is undertaking a specialist study which includes taught sessions at the University combined with a small project in the spring term school placement. During the autumn term you will select your area for specialist study from options which may include:

  • English

  • Inclusion

  • Mathematics

  • Science

  • Early years

School Placements

  • During the PGCE, you will be placed in three contrasting Partnership schools. We are proud to work with over 200 primary schools in the state and independent sectors, and in city, suburban and rural settings, as well as special schools.

  • Primary students (specialising in the 5-11 age range) are placed in a range of KS1 and KS2 classes, and Lower Primary students (specialising in the 3-7 age range) work in Key Stage 1 and Foundation Stage settings. In addition to the three block teaching placements you will also visit different schools as part of a series of 'focus days', studying specific subject and professional topics in an intensive school-based context.

  • The school-based time is a vitally important element of the course. You will have the opportunity to observe skilled class teachers working and to discuss the things that underpin day-to-day classroom activities, as well as work alongside experienced teacher-mentors who will support your learning about classroom practice.

Teaching Experience 1

  • This is a six-week paired placement with two students working together in one class. This gives you the opportunity to work with a partner to develop classroom skills in a supportive environment. You will focus on developing observation skills to support your understanding of teaching and learning and to put your learning into practice. During this Autumn Term placement you and your partner will work towards taking an increased responsibility for teaching the class.

Teaching Experience 2

  • This takes place in the Spring Term and lasts for six weeks. The amount of time spent teaching the class increases over the placement until you have responsibility for up to 80% of the timetable.

Teaching Experience 3

  • This is an eight-week placement in the Summer Term with students working towards taking responsibility for 80% of the teaching timetable.

  • Throughout each of these placements you will be encouraged to participate fully in the life of the school and to take full advantage of the tasks and activities designed by your tutors to support your development. It is expected that through your three placements you will gain experience across the age range that you are training to teach.

Your placement schools will be decided by your personal tutor following discussions about your professional development needs.

Xem thêmThu lại

Khóa học Dự bị

Không có khóa nào!
See moreSee less

Lộ trình Pathway

Không có khóa nào!
See moreSee less

Cơ hội việc làm

Cơ hội việc làm

Chúng tôi sẽ hỗ trợ bạn đăng ký các vị trí giảng dạy bằng cách hướng dẫn và hỗ trợ bạn trong toàn bộ quá trình bao gồm các buổi hội thảo do giáo viên chính và chuyên gia tuyển dụng phụ trách. Nội dung hội thảo bao gồm viết đơn xin việc; kỹ thuật phỏng vấn; giảng dạy các bài học mẫu và huấn luyện 1-1 và phỏng vấn giả. Chúng tôi biết phương pháp này rất thành công hàng năm và Ofsted lưu ý, 'Các cựu thực tập sinh từ nhà cung cấp này được đánh giá cao tại địa phương và nhu cầu thường vượt xa số lượng các vị trí Giáo viên mới đủ điều kiện hiện có'.

Chúng tôi thúc đẩy mối quan hệ liên tục của bạn với các tổ chức Giáo dục tại Leicester sau khi bạn trở thành Giáo viên mới đủ điều kiện bằng cách hỗ trợ sự phát triển nghề nghiệp của bạn theo một số cách thức, bao gồm tổ chức Hội nghị Giáo viên mới đủ điều kiện thành công vào mỗi mùa xuân.

Cơ hội học khóa tiến sĩ của chúng tôi rất phổ biến với những người muốn theo đuổi mối quan tâm nghiên cứu cụ thể ở cấp độ tiến sĩ. Chúng tôi cam kết đào tạo những giáo viên xuất sắc trong suốt khóa học nhận Chứng chỉ giáo dục sau đại học về Giáo dục và hơn thế, và chúng tôi tự hào rằng rất nhiều sinh viên của chúng tôi trở lại Giáo dục tại Leicester để học thêm sau khi đủ điều kiện.

Trong năm học dành cho Giáo viên mới đủ điều kiện bạn sẽ được mời tham dự hội nghị Giáo viên mới đủ điều kiện bao gồm các diễn giả chính, nhiều hội thảo và cơ hội kết nối. Những người tham dự trước đây đã nói:

  • "Hội thảo thúc đẩy tôi suy nghĩ rất nhiều về đặc điểm cá nhân trong lớp học. Hài hước và sâu sắc, bày tỏ quan điểm cá nhân."

  • "Tuyệt vời và đầy cảm hứng."

  • "Rất nhiều ý tưởng để thực hiện vào ngày mai!"

Khả năng định cư

Overseas Student Health Cover

Bảo hiểm Y tế Du học sinh - OSHC- $12276 GBP / mỗi năm

Khóa học tương tự

Đóng tìm kiếm