Hoàn thành Bằng Tú tài hoặc Bằng Tốt nghiệp Phổ thông Trung học (Bằng Tốt nghiệp Trung học phổ thông của Việt Nam) với điểm xét tốt nghiệp tối thiểu 8.00 trở lên, phải có bằng chứng năng lực tiếng Anh riêng.
GCE/STPM/HKALE (cấp độ A - ba điểm cao nhất): 5
HKDSE: 15
Tú tài quốc tế-IB: 24
Ontario Lớp 12 (6 môn tốt nhất): 60
ATAR (bao gồm WACE/SACE/HCE/VCE): 70
WAUFP (CPS): 53
IELTS Học thuật (Hệ thống Kiểm tra Anh ngữ Quốc tế)
Tổng điểm: 6.0, Viết: 6.0, Nói: 6.0, Đọc: 6.0, Nghe: 6.0
Bằng Cử nhân chuẩn bị cho sinh viên phát triển kiến thức và kỹ năng rộng và mạch lạc trong một lĩnh vực cho công việc chuyên môn và học tập thêm tương ứng với trình độ theo hệ thống văn bằng Úc cấp độ 7.
Khóa học này được thiết kế cho những người muốn đạt bằng cấp chứng chỉ Giáo dục Ban đầu để đăng ký làm giáo viên ở Úc và bất kỳ quốc gia khác công nhận chứng chỉ giảng dạy của Úc. Cụ thể, khóa học này cung cấp chứng chỉ cho những người có ý định giảng dạy ở cấp giáo dục mầm non từ sơ sinh đến tám tuổi. Sinh viên sẽ phát triển các kỹ năng quan trọng tiên tiến, kiến thức và hiểu biết liên quan đến thực tiễn tốt nhất trong giáo dục và đáp ứng các nhu cầu của trẻ em. Sinh viên sẽ có bốn cơ hội để tham gia vào kinh nghiệm chuyên môn trong trường học, với đỉnh điểm là lớp chuyên nghiệp cuối cùng dài 10 tuần liên tục.
Mã CRICOS: 020852A
Thông tin thêm: Click here
Course structure
Year 1
Semester 1
Complete the below
Title
The Professional Educator: Developing Teacher Identity
Teaching and Learning in the Digital World
Child Development for Educators
Introducing Language, Literacy and Literature for Educators
Semester 2
Complete the below
Title
Exploring and Contesting Curriculum
Educators Inquiring About the World
Performing Arts for Educators
The Numerate Educator
Year 2
Semester 1
Complete the below
Title
Early Childhood Professional Experience 1: Learning and Teaching in Junior Primary
Mathematics for the Early Years
Learning Theories, Diversity and Differentiation
Teaching Language, Literacy and Literature in Junior Primary
Semester 2
Complete the below
Title
Early Learning Through the Humanities and Social Sciences
Engaging Children in Science
Visual and Media Arts for Early Childhood
Health and Physical Education in Early Childhood
Year 3
Semester 1
Complete the below
Title
Early Childhood Professional Experience 2: Quality Frameworks in Early Learning Centres
Leadership in Early Childhood Education
Mathematics during the First Five Years of Life
Indigenous Australian Education
Semester 2
Complete the below
Title
Early Childhood Professional Experience 3: Kindergarten to Pre-primary Learning Environments
Early Childhood Literacies
Pedagogical Contexts for Play
Options
Complete 25 credit points from the following options
Title
An Introduction to Catholic Education
Creed and Sacraments in Catholic Studies
Prayer and Morality in Catholic Studies
Introduction to the International Baccalaureate Programme
International Baccalaureate Primary Years Programme
International Baccalaureate Middle Years Programme
Inquiry in the Science Classroom
Children as Mathematical Learners
Health and Physical Education
Inquiry in the Mathematics Classroom
English Pedagogies and the Integrated Curriculum
Sexuality and Relationships Education
Diverse Abilities and Curriculum Differentiation
Supporting Literacy and Numeracy Development for Diverse Learners
Project-based iSTEM Education
Creative Literacies
Creating and Responding to Literature
Technologies: Coding for Teachers
Social Justice in Literacy and Numeracy Learning
iSTEM Education through Digital Stories
iSTEM: Social Issues
Language and Diversity
Technologies: Design Solutions
Alternative Approaches to Teaching Literacy and Numeracy
Literacy and Numeracy for Aboriginal and Torres Strait Islander (ATSI) Learners
Technologies: Digital Solutions
Mentoring, Coaching and Tutoring
Year 4
Quarter 3
Complete the below
Title
Professional Experience 4: The Internship
Semester 1
Complete the below
Title
Curriculum Integration and Differentiation
Social Justice and Diversity in Early Childhood
The Professional Educator: Transition to the Profession
Options
Complete 25 credit points from the following options
Title
An Introduction to Catholic Education
Creed and Sacraments in Catholic Studies
Prayer and Morality in Catholic Studies
Introduction to the International Baccalaureate Programme
International Baccalaureate Primary Years Programme
International Baccalaureate Middle Years Programme
Inquiry in the Science Classroom
Children as Mathematical Learners
Health and Physical Education
Inquiry in the Mathematics Classroom
English Pedagogies and the Integrated Curriculum
Sexuality and Relationships Education
Diverse Abilities and Curriculum Differentiation
Supporting Literacy and Numeracy Development for Diverse Learners
Project-based iSTEM Education
Creative Literacies
Creating and Responding to Literature
Technologies: Coding for Teachers
Social Justice in Literacy and Numeracy Learning
iSTEM Education through Digital Stories
iSTEM: Social Issues
Language and Diversity
Technologies: Design Solutions
Alternative Approaches to Teaching Literacy and Numeracy
Literacy and Numeracy for Aboriginal and Torres Strait Islander (ATSI) Learners
Technologies: Digital Solutions
Mentoring, Coaching and Tutoring
Nghề nghiệp
Giáo viên mầm non
Giáo viên tiểu học
Cố vấn giáo dục và người đánh giá
Quản lý trung tâm đào tạo sớm
Nhà giáo dục trung tâm học tập sớm
Bảo mẫu
Các ngành nghề
Giáo dục sớm (chính phủ và phi chính phủ)
Giáo dục (chính phủ và phi chính phủ)
Bảo hiểm Y tế Du học sinh - OSHC: 530 ($) mỗi năm
