Hoàn thành Bằng Tú tài hoặc Bằng Tốt nghiệp Phổ thông Trung học (Bằng Tốt nghiệp Trung học phổ thông của Việt Nam) với điểm xét tốt nghiệp tối thiểu 8.00 trở lên, phải có bằng chứng năng lực tiếng Anh riêng.
GCE/STPM/HKALE (cấp độ A - ba điểm cao nhất): 5
HKDSE: 15
Tú tài quốc tế-IB: 24
Ontario Lớp 12 (6 môn tốt nhất): 60
ATAR (bao gồm WACE/SACE/HCE/VCE): 70
WAUFP (CPS): 53
IELTS Học thuật (Hệ thống Kiểm tra Anh ngữ Quốc tế)
Tổng điểm: 7.5, Viết: 7.0, Nói: 8.0, Đọc: 7.0, Nghe: 8.0
Bằng Cử nhân chuẩn bị cho sinh viên phát triển kiến thức và kỹ năng rộng và mạch lạc trong một lĩnh vực cho công việc chuyên môn và học tập thêm tương ứng với trình độ theo hệ thống văn bằng Úc cấp độ 7.
Chương trình Cử nhân Giáo dục (Tiểu học) được thiết kế cho những người muốn đạt chứng chỉ Giáo dục Ban đầu để đăng ký làm giáo viên ở Úc và bất kỳ quốc gia khác công nhận chứng chỉ giảng dạy của Úc. Đặc biệt, khóa học này cung cấp chứng chỉ cho những người có ý định dạy trẻ em ở cấp giáo dục tiểu học. Sinh viên sẽ phát triển các kỹ năng quan trọng tiên tiến, kiến thức và hiểu biết liên quan đến thực tiễn tốt nhất trong giáo dục và đáp ứng nhu cầu của trẻ em. Sinh viên sẽ có bốn cơ hội để tham gia vào kinh nghiệm chuyên môn trong trường học, với đỉnh điểm là lớp chuyên nghiệp cuối cùng kéo dài 10 tuần liên tục.
Mã CRICOS: 020853M
Thông tin thêm: Click here
Course structure
Year 1
Semester 1
Complete the below
Title
The Professional Educator: Developing Teacher Identity
Teaching and Learning in the Digital World
Child Development for Educators
Introducing Language, Literacy and Literature for Educators
Semester 2
Complete the below
Title
Exploring and Contesting Curriculum
Educators Inquiring About the World
Performing Arts for Educators
The Numerate Educator
Year 2
Semester 1
Complete the below
Title
Primary Professional Experience 1: Planning for Teaching
Health and Physical Education
Learning Theories, Diversity and Differentiation
Teaching Language, Literacy and Literature in Junior Primary
Semester 2
Complete the below
Title
Inquiry in the Science Classroom
Children as Mathematical Learners
Primary Professional Experience 2: Leadership and Stewardship for Diverse Learners
Options
Complete 25 credit points from the following options
Title
An Introduction to Catholic Education
Creed and Sacraments in Catholic Studies
Prayer and Morality in Catholic Studies
Introduction to the International Baccalaureate Programme
International Baccalaureate Primary Years Programme
The International Baccalaureate in Action
Supporting Literacy and Numeracy Development for Diverse Learners
Project-based iSTEM Education
Creative Literacies
Creating and Responding to Literature
Technologies: Coding for Teachers
Social Justice in Literacy and Numeracy Learning
iSTEM Education through Digital Stories
iSTEM: Social Issues
Language and Diversity
Technologies: Design Solutions
Alternative Approaches to Teaching Literacy and Numeracy
Literacy and Numeracy for Aboriginal and Torres Strait Islander (ATSI) Learners
Technologies: Digital Solutions
Year 3
Semester 1
Complete the below
Title
Inquiry in the Mathematics Classroom
Cultural Contexts in Primary Education
Visual and Media Arts Education
Options
Complete 25 credit points from the following options
Title
An Introduction to Catholic Education
Creed and Sacraments in Catholic Studies
Prayer and Morality in Catholic Studies
Introduction to the International Baccalaureate Programme
International Baccalaureate Primary Years Programme
The International Baccalaureate in Action
Supporting Literacy and Numeracy Development for Diverse Learners
Project-based iSTEM Education
Creative Literacies
Creating and Responding to Literature
Technologies: Coding for Teachers
Social Justice in Literacy and Numeracy Learning
iSTEM Education through Digital Stories
iSTEM: Social Issues
Language and Diversity
Technologies: Design Solutions
Alternative Approaches to Teaching Literacy and Numeracy
Literacy and Numeracy for Aboriginal and Torres Strait Islander (ATSI) Learners
Technologies: Digital Solutions
Semester 2
Complete the below
Title
English Pedagogies and the Integrated Curriculum
Inquiry in the Humanities and Social Sciences Classroom
Primary Professional Experience 3: Evaluating Learning
Indigenous Australian Education
Year 4
Quarter 3
Complete the below
Title
Professional Experience 4: The Internship
Semester 1
Complete the below
Title
Mathematics Pedagogies and Integrated Curriculum
The Literacy Researcher
The Professional Educator: Transition to the Profession
Options
Complete 25 credit points from the following options
Title
An Introduction to Catholic Education
Creed and Sacraments in Catholic Studies
Prayer and Morality in Catholic Studies
Introduction to the International Baccalaureate Programme
International Baccalaureate Primary Years Programme
The International Baccalaureate in Action
Supporting Literacy and Numeracy Development for Diverse Learners
Project-based iSTEM Education
Creative Literacies
Creating and Responding to Literature
Technologies: Coding for Teachers
Social Justice in Literacy and Numeracy Learning
iSTEM Education through Digital Stories
iSTEM: Social Issues
Language and Diversity
Technologies: Design Solutions
Alternative Approaches to Teaching Literacy and Numeracy
Literacy and Numeracy for Aboriginal and Torres Strait Islander (ATSI) Learners
Technologies: Digital Solutions
Nghề nghiệp
Giáo viên tiểu học
Người thiết kế chương trình giảng dạy
Cán bộ phát triển chính sách
Cán bộ quản lý giáo dục
Huấn luyện viên, cố vấn hoặc huấn luyện viên
Nhân viên chương trình đặc biệt
Các ngành nghề
Giáo dục tiểu học (chính phủ và phi chính phủ)
Giáo dục sớm (chính phủ và phi chính phủ)
Bảo hiểm Y tế Du học sinh - OSHC: 530 ($) mỗi năm
