Đầu vào chương trình BP320 dựa trên thành tích học tập và các thuộc tính phi học thuật được coi là quan trọng đối với sự nghiệp giảng dạy và phù hợp với các yêu cầu của trường đại học và chính phủ.
Bạn phải hoàn thành chương trình Lớp 12 của Úc (hoặc bằng cấp trung học cơ sở tương đương) với điểm trung bình tối thiểu là 70%
Điều kiện tiên quyết
VCE Học phần 1 và 2: hoàn thành đạt yêu cầu hai đơn vị (bất kỳ tổ hợp môn học nào) của Toán: Toán đại cương, Toán: Phương pháp toán học hoặc Toán: Toán chuyên biệt hoặc Học phần 3 và 4: bất kỳ môn Toán nào; Học phần 3 và 4: điểm học tập ít nhất 30 bằng tiếng Anh (EAL) hoặc ít nhất 25 bằng tiếng Anh khác với EAL.
Để theo học chương trình này, bạn sẽ cần phải hoàn thành một trong các bài kiểm tra trình độ tiếng Anh sau:
Khám phá một nghề nghiệp mà bạn sẽ tạo ra tác động và hình thành tâm hồn trẻ. Sử dụng bằng cấp giảng dạy luôn được yêu cầu và được công nhận trên toàn cầu, bạn sẽ có cơ hội tác động đến cuộc sống của những người trẻ tuổi hàng ngày.
Các khóa học giảng dạy được công nhận lại gần đây của chúng tôi được thiết kế để trang bị cho bạn nội dung khóa học cập nhật và phù hợp nhất. Bạn có thể quyết định loại giáo viên mà bạn muốn trở thành, và chọn từ các chuyên ngành nói chung về tiểu học, mầm non, hòa nhập người khuyết tật, giáo dục thể chất và thể thao. Bạn cũng sẽ có cơ hội hoán đổi các luồng nếu bạn thay đổi quyết định về nơi bạn muốn chuyên môn hóa. Thông qua lựa chọn chủ đề của mình, bạn có thể khám phá các môn học tiếng Anh, toán học và STEM.
Kết hợp kinh nghiệm thực tế với việc học lý thuyết, bạn sẽ xây dựng các kỹ năng cần thiết để trở thành một giáo viên hiệu quả và có ảnh hưởng trong nhiều môi trường khác nhau. Chúng tôi cung cấp cho bạn hơn 80 ngày làm việc chuyên nghiệp, mang lại cho bạn cơ hội để có được một số kinh nghiệm trong thế giới thực và sẵn sàng cho lớp học sau đại học.
CRICOS Code: 098532F
Thông tin chi tiết: Click here
Program Structure
To graduate you must complete the following:
All courses listed may not be available each semester
Year One of program
Complete the following Ten (10) Courses:
Course Title
Learners, Learning and Development
Beginning and Early Literacy (Foundation to Year 2)
Professional Experience: Preparing for Teaching
Teaching Physical Education
Professional Experience: Becoming a Teacher
Teaching the Arts
Introducing School Mathematics and Numeracy
Education and Society
Literacy Test for Initial Teacher Education
Numeracy Test for Initial Teacher Education
Year Two of Program
Complete the following Nine (9) Courses:
Course Title
Teaching the Humanities
Teaching Measurement, Geometry, Probability and Statistics
Teaching for Health and Wellbeing
Linguistic and Cultural Diversity
Developing Literacies
Discovering Science
Professional Experience: Using Assessment Data and Reporting
Curriculum, Assessment and Reporting
Design and Digital Technologies
Year Three of Program
Complete the following Seven (7) courses
Course Title
Professional Experience: Classroom Cultures and Communication
Planning for Diversity in Literacy Programs
Inquiry Across the Curriculum
Taking Primary Science into the Classroom
Professional Experience: Teaching for Inclusion
Indigenous Studies in Education
Teaching Number and Algebra
ANDSelect and Complete One (1) of the following courses: Please note the course chosen will determine your option course in Year Four.
Course Title
Learning Through Literature
Teaching Mathematics in the Middle Years
Extending STEM Education
ANDSelect and Complete One (1) of the following Courses:
Course Title
Foundations of Sports Coaching
Organising School Camps
Sustainability in Schools
Teaching English to Speakers of Other Languages
Extending Teaching English as a Second Language
Cross-Cultural Teaching and Learning
Positive Behaviour Support in Education
Year Four of Program
Complete the following Three (3) courses:
Course Title
Professional Experience: Professional Readiness
Education Futures: Imagining Policy and Practice
Integrated Approaches to Learning and Teaching
ANDSelect and Complete One (1) of the following courses depending on the Option selected in Year Three:
Course Title
Deepening Literacy Practices
Leading Mathematics
STEM Education in Practice
ANDSelect and Complete One (1) of the following Courses:
Course Title
Foundations of Sports Coaching
Organising School Camps
Sustainability in Schools
Teaching English to Speakers of Other Languages
Extending Teaching English as a Second Language
Cross-Cultural Teaching and Learning
Positive Behaviour Support in Education
Ngoài các môi trường giáo dục truyền thống, sinh viên tốt nghiệp Cử nhân Giáo dục có kỹ năng, kiến thức và kinh nghiệm để làm việc trong các doanh nghiệp tư nhân, các cơ quan chính phủ và các tổ chức dịch vụ cộng đồng.
Sinh viên tốt nghiệp làm việc trong các lĩnh vực giáo dục của tiểu bang, độc lập và Công giáo.
Các nhà tuyển dụng tiềm năng trong tương lai bao gồm:
Bảo hiểm OSHC: 530 ($) mỗi năm
